اعتبار درجه علمی- پژوهشی دوفصلنامه «نظریه و عمل در برنامه درسی» طبق نامه

شماره ۱۲۴۹۸۹ مورخ ۱۵/۶/۱۳۹۱ وزارت علوم، تحقیقات و فناوری اعطا گردیده است.

 

  •  نوع اعتبار                           علمی - پژوهشی (وزارت علوم، تحقیقات و فناوری)
  • توالی انتشار                       دوفصلنامه
  • زبان نشریه                        فارسی، چکیده:(انگلیسی)
  • نوع انتشار                         الکترونیکی
  • نوع دسترسی                     رایگان
  • دسته بندی موضوعی          ندارد
  • هزینه بررسی و انتشار       دارد
  • استراتژی داوری نشریه     داوری بسته

 
علاقه‌مندان برای ارسال مقالات خود به این نشریه لازم است پیش از ارسال مقالات،
راهنمای نگارش مقاله در بخش راهنمای نویسندگان را مطالعه نموده و مقاله خود را بر این اساس تنظیم نمایند.
سپس اقدام به ثبت نام در وبگاه نشریه و ارسال مقاله خود از این طریق نمایند.

شماره جاری: دوره 11، شماره 22، بهمن 1402 

سنتزپژوهی مولفه های دانش فرهنگی معلمان

صفحه 51-88

ابراهیم محمدجانی؛ مصطفی قادری؛ حسن ملکی؛ علیرضا صادقی؛ نعمت الله موسی پور


واکاوی تجارب معلمان کلاس‌های چندپایه دوره ابتدایی از تدریس درس انشا

صفحه 255-388

سید حشمت الله مرتضوی نژاد؛ رضا ناصری جهرمی؛ قرهاد مومنی


طراحی چارچوب برنامه درسی مبتنی بر درک طراحی محور در دوره متوسطه اول

صفحه 389-428

سیدطاهر سیدی نظرلو؛ فیروز محمودی؛ داود صهماسب زاده شیخلار؛ حسین دهقان زاده


تبیین تحول و بازنگری برنامه‌های درسی آموزش عالی افغانستان از 1381-1400

صفحه 487-516

همایون رهیاب؛ کوروش فتحی واجارگاه؛ اسماعیل جعفری؛ نعمت الله موسی پور


بانک ها و نمایه نامه ها

ابر واژگان

نشریات مرتبط