نظریه و عمل در برنامه درسی

نظریه و عمل در برنامه درسی

دوره و شماره: دوره 8، شماره 15، فروردین 1399 
تعداد مقالات: 12

تجربۀ زیسته استادان راهنمای برنامه جدید کارورزی تربیت معلم ایران

صفحه 5-26

منصوره ایران نژاد، مریم صفرنواده، نعمت اله موسی پور، محبوبه اظهری، عبدالسعید محمد شفیعی

نظریه‌پردازی در برنامۀ درسی: تبیینِ تفهمی تجربه‌های تربیتی

صفحه 37-70

علیرضا هوشمند، بختیار شعبانی ورکی، مقصود امین خندقی، علی مقیمی

چالش‌های اجرای ارزشیابی توصیفی درس ریاضی در دوره ابتدایی

صفحه 193-228

مرتضی مرتضوی، زهرا گویا، حسن ملکی، سهیلا غلام‌آزاد

برنامه درسی زیرزمینی در حوزه قومیت در نظام آموزشی ایران

صفحه 311-346

مرتضی بازدار، کوروش فتجی واجارگاه، محبوبه عارفی، مقصود فراستخواه

تبیین عناصر برنامه درسی برای توانمندسازی شغلی کودکان کم‌توان ذهنی (سنتز پژوهی)

صفحه 347-382

عادل علی پور، مجید علی عسگری، علی حسینی خواه، غلامرضا حاجی حسین نژاد

ارزیابی برنامه کارورزی دانشگاه فرهنگیان از منظر تجارب جهانی

صفحه 383-424

صغری ملکی، غلامعلی احمدی، محمود مهرمحمدی، سید محمدرضا امام جمعه

تجربه و معنای زندگی خوب در برنامه درسی غیررسمی( مورد: اینستاگرام)

صفحه 425-454

مژگان کرد، یحیی قائدی، سعید ضرغامی همراه، رمضان برخورداری