نظریه و عمل در برنامه درسی

نظریه و عمل در برنامه درسی

تعداد مقالات: 264

طراحی الگوی برنامه درسی مبتنی بر پروژه STEM در دوره ابتدایی

دوره 9، شماره 18، مهر 1400، صفحه 397-428

اکبر سعیدنیا، فیروز محمودی، علی ایمان زاده، کیومرث تقی پور

مطالعه و ارائه الگوی مفهومی و کاربردی استارت آپ های دانش آموزی در برنامه درسی دوره دوم متوسطه

دوره 10، شماره 19، فروردین 1401، صفحه 409-450

امیراسماعیل اسدی، علی حسینی خواه، فرنوش اعلامی

تجربه و معنای زندگی خوب در برنامه درسی غیررسمی( مورد: اینستاگرام)

دوره 8، شماره 15، فروردین 1399، صفحه 425-454

مژگان کرد، یحیی قائدی، سعید ضرغامی همراه، رمضان برخورداری

تحلیلی از پژوهش های ایرانی قلمرو برنامه درسی آموزش علوم تجربی با تمرکز بر ماهیت علم

دوره 11، شماره 22، بهمن 1402، صفحه 455-486

10.22034/tpcj.2024.190378

حمیده هورفر، زهرا نیکنام، مجید ملکان، عفت عباسی

تبیین تحول و بازنگری برنامه‌های درسی آموزش عالی افغانستان از 1381-1400

دوره 11، شماره 22، بهمن 1402، صفحه 487-516

10.22034/tpcj.2024.190379

همایون رهیاب، کوروش فتحی واجارگاه، اسماعیل جعفری، نعمت الله موسی پور

تحلیل نقش جنسیت غالب در فرایند یاددهی-یادگیری در مدارس مختلط: واکاوی نگرش‌ها و تجارب معلمان

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از 10 خرداد 1405

10.22034/cstp.2026.582131.1154

میثم سلیمی، مرضیه دهقانی، نگین فخار