نظریه و عمل در برنامه درسی

نظریه و عمل در برنامه درسی

دوره و شماره: مقالات آماده انتشار
تعداد مقالات: 8

صداهای ناشنیده: بررسی عاملیت دانشجو در تدوین و اجرای برنامه‌های درسی دانشگاه، یک مطالعه داده‌ بنیاد

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از 14 اردیبهشت 1405

10.22034/cstp.2026.544202.1098

محمدحسین اسدی زیدآبادی، اصغر سلطانی، داریوش بوستانی

تحلیل و واکاوی ابعاد پنهان آزمون جامع دوره دکتری؛ از رویکرد سنتی تا خلق روش مناسب ارزیابی توانمندی دانشجویان

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از 04 اسفند 1404

10.22034/cstp.2026.572731.1137

زهرا عظیم پور، مرجان کیان، مجید علی عسگری، علی حسینی خواه

روند ارائه محتوا و سطوح ون‌هیلی مرتبط با چهارضلعی‌ها در کتاب‌های ریاضی دوره ابتدایی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از 16 اردیبهشت 1405

10.22034/cstp.2026.578671.1142

ابراهیم ریحانی، امیر اسماعیلی، عبداله حسام، نرگس یافتیان

واکاوی ابعاد فوق برنامه‌درسی پنهان در ساختار آموزشی دانشگاه فرهنگیان

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از 19 اردیبهشت 1405

10.22034/cstp.2026.542964.1104

رضا معصومی نژاد، فاطمه بایرامی

گذار از حکمرانی متمرکز به نوآوری مشارکتی در تولید کتاب‌های درسی: تحلیل تطبیقی ترتیبات نهادی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از 19 اردیبهشت 1405

10.22034/cstp.2026.568960.1134

سید رمضان عقیلی، بهروز آزاد دولابی

تحلیل نقش جنسیت غالب در فرایند یاددهی-یادگیری در مدارس مختلط: واکاوی نگرش‌ها و تجارب معلمان

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از 10 خرداد 1405

10.22034/cstp.2026.582131.1154

میثم سلیمی، مرضیه دهقانی، نگین فخار