نظریه و عمل در برنامه درسی

نظریه و عمل در برنامه درسی

نویسنده = علی اکبر خسروی بابادی
تعداد مقالات: 5

واکاوی برنامه درسی متناسب با ویژگی‌های نسل z

دوره 11، شماره 21، فروردین 1402، صفحه 391-452

10.22034/tpcj.2023.190249

زهرا پروازی مقدم، کوروش فتحی واجارگاه، کامبیز پوشنه، علی اکبر خسروی بابادی

بررسی جایگاه قومیت و تجارب زیسته قومیتی دانش آموزان در برنامه های درسی متوسطه اول ایران

دوره 10، شماره 20، مهر 1401، صفحه 319-356

فرزانه پاکدامن، مهدی دوایی، علی اکبر خسروی بابادی، حمیدرضا رضازاده

آسیب‎های ارزشیابی توصیفی دوره ابتدایی از نگاه برنامه‎ ریزان درسی ایران

دوره 9، شماره 18، مهر 1400، صفحه 99-130

نفیسه بیگی، حمیدرضا رضازاده بهادران، علی اکبر خسروی بابادی، کامبیز پوشنه

پدیدارشناسی ارزشیابی بازده‌های ‌یادگیری

دوره 9، شماره 17، فروردین 1400، صفحه 39-90

مریم پاکزاد، علی اکبر خسروی بابادی، کامبیز پوشنه، علیرضا عصاره، حمیدرضا رضازاده

سنتز پژوهی در مطالعات تطبیقی نظام‌های تربیت‌معلم ایران و جهان

دوره 6، شماره 11، فروردین 1397، صفحه 67-104

مهری اعزازی، محمد نوریان، علی اکبر خسروی بابادی، داریوش نوروزی